ChatGPT: Vloek of zegen?

In de media woedt momenteel een heftig debat over de rol en functie van AI – en dan met name het automatisch kunnen genereren van (behoorlijk goede) teksten – volop. En zoals altijd bij een controverse, zijn er voor- en tegenstanders. Voor sommige leraren is het een grote bedreiging voor hun onderwijs, volgens andere een mooie kans om het onderwijs te vernieuwen.

Hans Burgmans, netwerkpartner van KPC Groep, schreef een beschouwing. Hierin gaat hij onder meer in op: